Modul Ajar Topik 7A Seperti Apakah Budaya Daerahku?

Modul Ajar Topik 7A Seperti Apakah Budaya Daerahku?

Rafi Mariska    22:40    Comment   

 Modul Ajar Kelas V Seperti Apakah Budaya Daerahku?

Berikut contoh materi Teki-Teki Silang (TTS) yang kami terapkan pada pada mata pelajaran IPAS topik 7A Seperti Apakah Budaya Daerahku? Media TTS ini dibuat menggunakan media LKPD dan PPT dan telah kami terapkan selama praktik terbimbing 1 di kelas V SDN 8 Banda Aceh. Turut juga kami lampirkan Video dan PPT pembelajaran. Semoga bermanfaat bagi bapak/ibu guru di mana pun kalian berada.

Modul Ajar IPAS Topik 7B Kondisi Perekonomian di Daerahku

Modul Ajar IPAS Topik 7B Kondisi Perekonomian di Daerahku

Rafi Mariska    20:57    Comment   

 Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Berikut contoh modul ajar IPAS Topik 7B Kondisi Perekonomian di Daerahku menggunakan media Teki-Teki Silang (TTS) yang kami terapkan pada pada mata pelajaran IPAS topik 7B Kondisi Perekonomian di Daerahku. Media TTS ini dibuat menggunakan Wordwall dan telah kami terapkan selama praktik terbimbing 1 di kelas V SDN 8 Banda Aceh. Semoga bermanfaat bagi bapak/ibu guru di mana pun kalian berada.

Ringkasan Penggunaan Quizizz sebagai Media Pembelajaran

Ringkasan Penggunaan Quizizz sebagai Media Pembelajaran

Rafi Mariska    16:55    Comment   

 Ringkasan Penggunaan Quizizz sebagai Media Pembelajaran Terkini

SEL.03.2-T4-7 Koneksi Antar Materi - Pemanfaatan Perangkat Digital Rafi Mariska

SEL.03.2-T4-7 Koneksi Antar Materi - Pemanfaatan Perangkat Digital Rafi Mariska

Rafi Mariska    10:14    Comment   

Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran dan Perangkat Digital pada Materi Warisan Budaya Indonesia (Topik A Seperti Apakah Budaya Di Daerahku?) di Kelas V SDN 8 Banda Aceh

Teknologi digital merupakan teknologi dengan menggunakan sistem operasi komputerisasi. Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran dapat diartikan sebagai sistem pemrosesan digital yang mendorong pembelajaran aktif, konstruksi pengetahuan, inquiri, dan eksplorasi pada diri peserta didik, serta memungkinkan untuk komunikasi jarak jauh dan berbagi informasi antara guru dan peserta didik di lokasi kelas fisik yang berbeda.

Media Teka-Teki Silang pada Materi Topik 7B Kondisi Perekonomian di Daerahku IPAS

Media Teka-Teki Silang pada Materi Topik 7B Kondisi Perekonomian di Daerahku IPAS

Rafi Mariska    13:29    Comment   

        

Berikut contoh materi Teki-Teki Silang (TTS) yang kami terapkan pada pada mata pelajaran IPAS topik 7B Kondisi Perekonomian di Daerahku. Media TTS ini dibuat menggunakan Wordwall dan telah kami terapkan selama praktik terbimbing 1 di kelas V SDN 8 Banda Aceh. Media ini telah kami dilengkapi dengan modul ajar dan akan segera kami upload. Semoga bermanfaat bagi bapak/ibu guru di mana pun kalian berada.

Tugas Koneksi Antar Materi Rafi Mariska-Filosofi Pendidikan Indonesia

Tugas Koneksi Antar Materi Rafi Mariska-Filosofi Pendidikan Indonesia

Rafi Mariska    22:10    Comment   

 Kesimpulan dan Penjelasan untuk menguatkan pemahaman Anda tentang materi Perjalanan Pendidikan Nasional

Refleksi dari pengetahuan dan pengalaman baru yang Anda peroleh dalam materi ini dan perubahan diri yang yang Andal alami dan akan Anda praktekan di sekolah dan kelas Anda

Mata kuliah Filosofi Pendidikan Indonesia (FPI) mengajari saya sebagai calon guru profesional untuk dapat mengupgrade skill agar dapat membantu melepaskan diri dari "Belenggu" pada Pendidikan Indonesia dalam upaya untuk mewujudkan pendidikan yang dapat memerdekakan peserta didik. Salah satu langkah awal yang ditawarkan melalui pembelajaran pada topik 1 ialah dengan cara melaksanakan pendidikan yang berpusat pada peserta didik serta berfokus pada kebutuhannya. Selain itu, guru juga perlu menerapkan pembelajaran yang berdiferensiasi dengan cara mendesain pembelajaran di kelasnya dengan mempertimbangkan gaya belajar peserta didik (audio, visual atau kinestatis). Maksud pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara itu adalah untuk menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia ataupun sebagai masyarakat (Video LU 1 - 1. Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik). Pendidik itu hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat anak-anak agar dapat memperbaiki lakunya (bukannya dasarnya). Pendidik itu ibarat petani yang hanya dapat mengusahakan kondisi yang terbaik agar padi dapat tumbuh kembang sesuai kodratnya (dengan cara memperbaiki kondisi tanah, merawat, memberi pupuk dan air yang cukup, membasmi hama, mengatur suhu dan kondisi tumbuh kembangnya tanaman dan sebagainya), tetapi petani tidak mungkin dapat mengubah padi menjadi jagung atau sebaliknya. (Video LU 2 - 1. Mendidik Menyeluruh). Sesuatu yang menghambat tumbuh kembang anak itu lah yang disebut dengan istilah belenggu dalam konteks pendidikan.

Perangkat Pembelajaran lengkap SMA/MA Kimia k13 permendikbud no 24

Perangkat Pembelajaran lengkap SMA/MA Kimia k13 permendikbud no 24

Rafi Mariska    16:54    Comment   

RPP, silabus dan LKPD/LKS kimia kurikulum 2013 revisi untuk SMA/MA lengkap berdasarkan permendikbud nomor 24 tahun 2016.

Kelas X [Format Rar]        Kelas XI [Format Rar]         Kelas XII [Format .Rar]

Berikut rancana proses pembelajaran (RPP), lembar kerja peserta didik(LKPD) atau lembar kerja siswa (LKS), silabus, kkm, kalender pendidikan, prota, prosem, minggu efektif  lengkap untuk materi kimia SMA/MA kurikulum 2013 edisi revisi. File ini sebenarnya tugas dari matakuliah perencanaan kimia. File ini dibuat dalam format dokument (.docx).

Contoh LKPD K.D 3.10 Asam Basa kelas XI SMA

Contoh LKPD K.D 3.10 Asam Basa kelas XI SMA

Rafi Mariska    23:57    1 comment   

Contoh LKPD K.D 3.10  Asam Basa

·                    Berikut adalah contoh lembar kerja peserta didik k.d 3.10 asam basa untuk materi kimia SMA kelas XI, tetapi k.d tersebut dibahas pada satu indikator saja yaitu indikator membedakan konsep teori asam basa menurut Archenius, Bronsted Lowry dan Lewis.

   

  Indikator dalam KD.3.10 Asam Basa, di antaranya :

     `   1.     Menjelaskan sifat asam dan basa.

·         2.    Membedakan teori asam basa menurut arhenius, bronsted lowry dan lewis.

·         3.    Menjelaskan kesetimbangan ion dalam larutam asam basa.

      Untuk mendownload file dalam bentuk .docx klik link biru ini.
    Untuk mendownload rpp indikator kd.3.10 indikator 1&2 visit link biru, sedangkan untuk indikator 3 dan seterusnya klik link ini.

Contoh RPP dan LKPD K-13 tentang Teori Asam Basa

Contoh RPP dan LKPD K-13 tentang Teori Asam Basa

Rafi Mariska    21:20    Comment   

Contoh RPP dan LKPD K-13 tentang Teori Asam Basa

           Buat adik-adik atau pun kawan-kawan semua yang sedang mencari lembar kerja peserta didik beserta rpp k-13 versi revisi, kali ini saya akan membagikan kepada anda. LKPD dan RPP dibuat dengan hasil karya sendiri, no kopas. Semoga bermanfaat.